大学生自信心问卷（self-confidence questionnaire of college students）
自信是个体人格结构中起驱动作用的一个重要因素, 对个体的心理活动与心理发展均有重要作用 。国外关于自信的研究尚未形成专门领域。对近 20年的文献检索发现, 从 Maslow 首次论及自信以来,关于自信的研究与论述较为零散, 缺乏整合的系统分析, 且有关研究多数是用西方被试做出的, 结论带有浓厚的西方文化色彩。国内关于自信的研究非常欠缺 。大学阶段是大学...
功能失调性态度量表(Dysfunctional Attitude Scale，DAS)
功能失调性态度（dysfunctional attitude）作为一种极端化、绝对化的思维，表现为对自身、周围世界和未来具有歪曲的非理性认知。功能失调性态度在临床群体中较为常见，但有研究表明非临床群体也存在不同程度的功能失调性态度，且能够有效预测焦虑发展，在大学生心理应激与焦虑情绪间起部分中介作用。研究发现，功能失调性态度程度越高，个体的注意控制能力越...
注意控制量表（Attentional Control Scale，ACS）
情绪调节(emotion regulation)是指个体对应该有什么样的情绪，情绪何时发生，怎样进行情绪体验和表达以及施加影响的过程(Gross,2002;张文海,卢家楣,2012)。大多数先前研究都聚焦于有意情绪调节，而忽视情绪调节的另一个重要方面，即自动情绪调节(张文海,卢家楣,2013)。自动情绪调节过程受到多种心理因素影响，例如,注意控制是认知...
青少年非自杀性自伤行为评定问卷（Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire，ANSAQ）
非自杀性自伤行为(non-suicidal self-injury，NSSI)一般是指不以自杀为目的，直接地、故意地损伤自己身体组织，而且是不被社会和文化所认可的行为。万宇辉团队编制的《青少年非自杀性自伤行为评定问卷》(Adolescent Non-suicidalself-injury Assessment Questionnaire，ANSAQ)中...