健康适能评定量表 V1.0（HealtyFitness Measurement Scale Version 1.0，HFMS V1.0）
“体适能”一词源于运动医学领域，是从运动医学视角评价躯体适应能力的综合指标，其核心内涵为“身体适应外界环境变化的能力”。随着疾病谱的变化及生物医学模式向生物 - 心理 - 社会医学的转变，人们对体适能概念的认识也在不断深入，单纯强调生理（躯体）对环境适应能力的“体适能”概念已不能满足对个体适应能力评价的需求，对个体适应能力的评价不应仅包含生理（躯体）适...
网络喷子行为通用量表-修订版(The Global Assessment of Internet Trolling–Revised, GAIT-R)
随着社交媒体的兴起，网络喷子行为(Internet trolling)广泛存在于全球文化中，是一种通过发布侮辱性信息，故意挑起网络骂战的现象。这种网络反社会行为影响个体产生仇恨、羞辱、绝望、孤独等消极情绪，增加其自杀意念和自伤风险(Coles & West, 2016)。此外，网络喷子行为通过削弱信息来源的可信度，造成大量负面言论的传播(Cheng e...
中文版儿童期情绪量表(the Emotions as a Child Scale, EAC-12)
父母情绪社会化(Parents Emotion Socialization)是指父母在亲子互动过程中，通过角色塑造、父母教养等方式，教导孩子情绪认知和理解，培养孩子的情绪调节技能以及随之而来的社会行为的动态过程。父母情绪社会化具有三个特点：给予孩子情绪回应，讨论孩子的情绪及如何在生活中表达自己的情绪情感。研究发现，父母支持性的情绪社会化与儿童更高的社会...
成就目标问卷（The Revised Achievement Goal Questionnaire，AGQ-R）
成就目标定向理论是教育领域中被广泛认可和接受的动机理论。已有研究表明，成就目标定向会受到感知教师支持的影响( Vansteenkiste et al． ，2004) 。鉴于此，研究引入成就目标定向考察感知教师支持与学生学习投入关系的影响机制。当代成就目标定向理论对成就目标的分类有二维观( 掌握目标和表现目标) 、三维观( 掌握趋近、表现趋近和表现回避)...