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社会情绪量表(Social Emotion Scale,SES)

社会情绪量表(Social Emotion Scale,SES)
社会情绪 (social emotion) 是指民众被引发情绪时,通过人和人之间的沟通,从而产生的共有的情绪体验,这种情绪体验是在国家和社会的内部所表现出的。Hareli 和 Parkinson(2008)提出民众关注社会中的事件与环境而产生自己的见解进行评估,继而感受到的情绪状态就是社会情绪。有研究表明,社会情绪直接作用于民众的感受,价值取向、行为倾...

亲密关系幸福感问卷(the Intimate Relationships Happiness Questionnaire,IRHQ)

亲密关系幸福感问卷(the Intimate Relationships Happiness Questionnaire,IRHQ)
亲密关系是人际关系的一种,通常指爱情或婚姻这种两人紧密联结又交互影响的人际关系。目前,对亲密关系的满意度、付出感、关系经历进行了相应研究,尚缺少亲密关系幸福感的研究。亲密关系幸福感 ( intimate relationships happiness,IRH) 是指恋人或夫妻对两人之间的亲密感情,以及双方互动状态的幸福感知和评价,其亲密关系不包含其他家...

易被说服程度量表(Susceptibility-to-Persuasion Scale, StP-II)

易被说服程度量表(Susceptibility-to-Persuasion Scale, StP-II)
Modic等人(2018)编制的易被说服程度量表采用10个分量表测量一系列维度的个体差异,包括未来谋划、一致性、感觉寻求、自我控制、社会影响、避免相似性、风险偏好、广告态度、认知需要和独特性需求。量表可以衡量个人易被说服程度方面的差异,并适用于互联网安全和网络犯罪等多种情况。彭越修订后的易被说服程度量表以七点量表计分方式进行测量。共有30个项目,其中2...

学校联结量表(School Connectedness Scale,SCS)

学校联结量表(School Connectedness Scale,SCS)
Hirschi(1950)最早对学校联结进行了描述。Hirschi 认为学校联结对青少年有重要影响,只有学生真实感受到自己与学校相联结时,才会把学校的价值观念内化成自己的价值追求,从而自觉减少不良行为。学生与学校是相互推动发展的,应注意学生与学校关系的动态交互性;Libbey(2004)对前人的研究进行了梳理,发现之前的研究存在着一些共同的研究成分,如...

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