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青少年早期气质问卷-修订版(Early Adolescent Temperament Questionnaire, EATQ-R)

青少年早期气质问卷-修订版(Early Adolescent Temperament Questionnaire, EATQ-R)
气质是影响个体自我概念的核心因素之一。气质和自我概念均涉及情绪及个性的某些方面,气质是个体在情感、活动性以及注意领域中表现出的反应性和自我调节方面的差异性特征。基于气质的发展模型,Capaldi和Rothbart(1992)针对9-15岁青少年设计出气质量表,包含四大因素:努力控制(包括注意、行为控制和抑制控制),归属感(包含亲和、知觉敏感和愉快体验)...

情绪智力量表(WLEIS)

情绪智力量表(WLEIS)
自从1995年 Goleman撰写的《情绪智力》一书出版以来,情绪智力这一概念受到密切关注。Coleman认为,情绪智力是业绩突出的人与普通人相区别的关键所在,它的作用比专业技能(technical skill)和认知能力(cognitive ability)联合起来的作用更大。简介本量表认为,情绪智力包括个体在四个方面的具体能力:(1)自我情绪的评估...

情绪智力量表(IPIP-EIS)

情绪智力量表(IPIP-EIS)
情绪智力研究领域存在着以能力模型、混合模型、特质模型为代表的诸多理论模型。最初,研究者将情绪智力理论划分为能力模型和混合模型两大流派。后来,研究者又将情绪智力理论分为能力模型、混合模型和特质模型三大流派。能力模型认为情绪智力是一种非认知能力,混合模型认为情绪智力是能力和人格的统一体,特质模型则认为情绪智力是一系列人格特质的结合。情绪智力量表(IPIP-...

MTBI十六种人格分析(M版本,93题)

MTBI十六种人格分析(M版本,93题)
本问卷是用于让你对自己有更多的了解,测试的是你与生俱来的自然偏好。在回答问题前,先让自己尽量放松下来,尽量让自己处在没有压力的状态,完全按照自己的意愿作答,快速的、根据直觉做出选择。谢谢您的参与!1.当你某日想去一个地方,你会____?A.事先计划好了,然后再去B.先去,然后随机应变2.如果你是一位老师,你愿教____?A.注重实践的课程B.注重理论的...

大学生感戴量表(Gratitude,Resentment,and Appreciation Test, GRAT)

大学生感戴量表(Gratitude,Resentment,and Appreciation Test, GRAT)
20世纪60年代积极心理学的兴起使得感戴成为重要研究領域。感戴( gratitude)源于拉丁字根 gratia,意为“优雅、高尚、感谢”。"目前国内外对感戴的定义尚未形成统一看法,研究者试图把感戴看成一种情绪、态度、高尚的道德、习惯、人格特质、处理事情的反应和情感特质等。Rosenberg认为感戴是一种情感特质,即设定某种情绪状态发生的阈限值,能够对...

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