中国中小学生自信量表（Self-Confidence Scale for Chinese Primary and Secondary School Students）
在日常概念中，“自信”在中文中很好解释,就是“自己相信自己”的意思，但这一解释的内容与结构比较模糊、笼统，更倾向于认为自信是一种特质性的人格品质。在英文中自信（self－confidence）被解释为相信自己在某件事情上是对的，或者认为自己能做某件事。这个解释稍微明确、具体一些认为自信可以是一种情境性的自我信念。但不管东方还是西方，自信、自尊、自卑、自...
心理特权量表（Psychological Entitlement Scale, PES）
日常生活中,一些个体认为自己应该获得比别人多的资源(包括时间,地位和金钱等)。如,一些员工即便没有付出额外努力,但也认为自己应该获得额外的补偿。这些个体表现出来的共同特质即心理特权(psychological entitlement,PE)。Campbell等人将其定义为“感到有权利获得优待,豁免社会责任的稳定而普遍的主观信念或知觉”。由于心理特权的构...
津巴多时间洞察力量表（Zimbardo Time Perspective Inventor，ZIPI）
客观上每个人每天都拥有 24 小时，但对每个人来说这 24 小时的长度又似乎不同。人对时间的主观感知造成了时间在心理和物理上的差异，而这种差异也直接作用在人的思维、情感和行为当中。英文中的 Time/Temporal Perspective，简称 TP，也翻译为“时间透视”、“时间延伸”、“时间观”、“时间洞察力”等。Frank(1939)第一次提出时...
中华美德问卷/中国人长处问卷（Chinese Virtues Questionnaire，CVQ）
1999 年，美国心理学家希尔森和玛丽首先提出了“积极人格”（Positive personality）的概念，并将其划分为两个维度：积极的自我特征和与他人的积极关系。后来，赛里格曼先后采用了“积极个人特质”（Positive personal trait）、“积极品德”（Positive quality）、“积极品质”（Positive charac...
自我监控量表（self-monitoring scale）
现实中存在这样一类人，他们像变色龙一样，在不同的人面前展示不同的角色和形象。在社会心理学中，这种能力被称为自我监控。于年首次提出了这个社会心理学构念，它主要用于分析根据社会适宜性的情景线索指导下进行的自我监督及自我控制，监控对象主要是表达行为和自我呈现。自我监控（self-monitoring）描述的是个体在不同情境中调整自己的行为以适应特定情境需要的...
