在日常概念中，“自信”在中文中很好解释,就是“自己相信自己”的意思，但这一解释的内容与结构比较模糊、笼统，更倾向于认为自信是一种特质性的人格品质。在英文中自信（self－confidence）被解释为相信自己在某件事情上是对的，或者认为自己能做某件事。这个解释稍微明确、具体一些认为自信可以是一种情境性的自我信念。但不管东方还是西方，自信、自尊、自卑、自负等都是与自我概念、自我意识密切相关的概念，在教育、修养中都受到充分重视。心理学领域中有关自信（self－confidence）的系统研究并不多见。但是近些年来，自信研究在西方心理学界受到了越来越多的重视。有研究表明，自信的个体差异不同程度地影响着竞赛、成就、归因、就业等多种领域内个体的心理和行为。自信对人类知、情、意、行诸方面都有一种弥漫性影响。此外，作为稳定的人格特质，自信还深刻地影响着心理健康及健全人格的形成与发展。

中国中小学生自信量表（Self-Confidence Scale for Chinese Primary and Secondary School Students）

这是一个简单的问卷调查，请你在读懂每道小题后，按自己内心真实想法做出选择，在最接近自己真实感受的那一项数字上打“√”。感谢您的参与。

1非常不符合
2 比较不符合
3不确定
4比较符合
5非常符合

1．我为自己设立的目标一般都能实现。
2．我感到我的生活积极向上、充满活力。
3．只要我努力，就一定能找到问题的答案。
4．当同学和我有不同意见时，我会怀疑自己是否正确。
5．我能轻松、从容地面对新环境、新问题。
6．我觉得所有同学都不如我。
7．无论干什么，我都觉得别人比我做得好。
8．我相信我能改变别人对我不好的看法。
9．从内心里讲，我看不上周围的人们。
10．当有人说我今天穿得很漂亮时，我会感到不安，不知道他是否是在开我的玩笑。
11．别人很难改变我的观点。
12．我学习新知识的能力很强。
13．我相信我有能力创造美好的未来。
14．我相信只要努力就能达到目标。
15．如果好朋友与我绝交，我认为那是他们的损失。
16．我经常感到自己是个失败者。
17．再好看的衣服穿到我身上就不那么好看了。