情绪调节风格问卷(Emotion Regulation Inventory Scale,ERIS) 2024-11-09 心理量表,人格量表 评论 融合性情绪调节(integrative emotionregulation;IER)是自我决定理论视角下情绪调节过程中的一种自主的情绪调节风格,它被定义为对一个人的情绪状态的差异化和开放的意识,并自主的对它们产生兴趣。根据研究者的说法,对情绪的意识并不意味着持续地意识到情绪;相反,它要求在被唤起时有能力获得自我认识,特别是在情绪激动的事件中。因此,意识... 逆境商量表(Adversity Quotient,AQ) 2022-06-10 心理量表,其他量表 38 条评论 逆境商(adversity quotient ,AQ)是保罗·史托兹(Stoltz PG)在综合当今世界数十位著名科学家的最终研究成果的基础上于20世纪90年代中期提出来的概念,用以衡量人们消除或克服困难或逆境的能力,它由控制(Control)、归因(Attribution:Origin+Ownership)、延伸(Reach)和忍耐(Enduran... 热门话题 焦虑 中学生 父母 人格 抑郁 青少年 亲子关系 家庭 情绪 压力 人际关系 婚姻 心理健康 恋爱 教育 学生 人际交往 自我 爱情 自我控制 儿童 幸福 成瘾 职业 情绪智力 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (215℃)工作倦怠/职业倦怠量表(MBI-General Survey,MBI-GS)(199℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(98℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(97℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(83℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(75℃)情绪智力量表(Emotional Intelligence Scale,EIS)(57℃)自我认知量表(53℃)青少年孤独量表(47℃) 最新评论 LUO: 感谢提供 jin: 感谢 jin: 感谢 JHT: thank you ,: 太有用啦 ,: 太有用啦 li: 感谢感谢 嘻嘻嘻: 谢谢 嘻嘻嘻: 感谢 师范生: 谢谢
逆境商量表(Adversity Quotient,AQ) 2022-06-10 心理量表,其他量表 38 条评论 逆境商(adversity quotient ,AQ)是保罗·史托兹(Stoltz PG)在综合当今世界数十位著名科学家的最终研究成果的基础上于20世纪90年代中期提出来的概念,用以衡量人们消除或克服困难或逆境的能力,它由控制(Control)、归因(Attribution:Origin+Ownership)、延伸(Reach)和忍耐(Enduran... 热门话题 焦虑 中学生 父母 人格 抑郁 青少年 亲子关系 家庭 情绪 压力 人际关系 婚姻 心理健康 恋爱 教育 学生 人际交往 自我 爱情 自我控制 儿童 幸福 成瘾 职业 情绪智力 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (215℃)工作倦怠/职业倦怠量表(MBI-General Survey,MBI-GS)(199℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(98℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(97℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(83℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(75℃)情绪智力量表(Emotional Intelligence Scale,EIS)(57℃)自我认知量表(53℃)青少年孤独量表(47℃) 最新评论 LUO: 感谢提供 jin: 感谢 jin: 感谢 JHT: thank you ,: 太有用啦 ,: 太有用啦 li: 感谢感谢 嘻嘻嘻: 谢谢 嘻嘻嘻: 感谢 师范生: 谢谢