情绪智力量表（Emotional Intelligence Scale，EIS）
自Goleman《情绪智力》一书出版以来，情绪智力一词已为很多人所熟悉。情绪智力一般被定义为个体适应性地知觉、理解、调节和利用自己及他人的情绪的能力。虽然情绪智力有时被当作能力（或智力）看待，有时则被认为是个性特质，但研究者都相信情绪智力对于个体在现实生活中取得成功起着十分重要的作用。王才康等研究发现情绪智力和大学生的焦虑和抑郁呈现显著的负相关关系，也...
无性恋鉴定量表（Asexuality Identification Scale, AIS）
无性恋鉴定量表（Asexuality Identification Scale, AIS, Yule et al., 2015）是一个测量无性恋倾向的简短但有良好信效度的自评量表，经过以往研究和临床工作的验证，可以有效的区分无性恋和HSDD（性欲障碍）。AIS共有12个题目，每个题目均采用5点评分，得分从1（非常符合/不符合）-5（非常不符合/符合）,...
反应性—主动性攻击问卷（Reactive-Proac⁃tive Aggression Questionnaire，RPQ）
当下越来越多的青少年暴力行为引起了社会各界的广泛关注，但目前的研究通常更多地关注攻击行为及其带来的破坏性，而很少关注攻击行为的起因。研究攻击者的内在动机，能够加深我们对攻击起因的理解，也可以为阻止犯罪行为提供有效依据。已有研究发现，存在两种不同动机的攻击行为，一种是攻击者故意攻击其他人来达到自己的目的，另一种是攻击者在受到欺负或攻击时才表现出攻击行为。...
解释偏向问卷(The Interpretation Questionnaire,IQ)
解释偏向是一种以消极或威胁性方式解释模糊信息的倾向,已有研宄证明是焦虑患者重要认知特征的一种。生活情景中经常传递一些不确定性信息,在这种情况下不同的认知加工过程会导致不同的解释,或者积极或者消极。如果个体经常对此类模糊信息进行消极解释,就会容易陷入焦虑情绪中。1976年,Beck最早提出解释偏向这一概念。他认为,面对模糊信息时,焦虑个体不能对信息进行客...
