基本心理需要理论作为自我决定理论的子理论,是目前被心理学界研究最广泛的理论框架之一。该理论认为,人类的基本心理需要若能持续地获得满足,将有助于人类实现心理的健康和人生的幸福,而人类的基本心理需要若是不断地遭受挫折,便容易导致人类产生心理的疾病和内心的痛苦。目前,基本心理需要理论认为人类有3种基本的心理需要,即自主、关系和胜任。与此相对应,存在3种基本心...
个人成长主动性(personal growth initiative,PGI) 指个体积极主动地投入自我成长,有意识地提升和完善自己的过程(Robitschek et al.,2012) 。与其他关注个体被动感知自身成长的概念不同的是,其他概念将个人成长视为一种被动的结果,PGI则将个人成长视为一个主动的过程。PGI的本质是有意识的自我改变,它不同于正...
直升机教养(Helicopter parenting)的概念最早起源于《Parenting With Love And Logic》(Cline & Fay, 1990),直升机教养在该书中通常是指父母对子女的生活及行为进行高度管控,就像一架直升机盘旋在子女生活的上空,随时随地准备着为子女解决问题或者做决定(LeMoyne & Buchanan, 20...
心境障碍(Mood Disorders),又称情感障碍(Afective Disorders),是一组由多种原因引起的精神障碍,主要特点是以明显并且持续的心境或情感改变。临床上其特点包括:基本症状以情感高涨低落反复为主要表现,患者在智力和思想方面没有明显障碍,常伴有相应的行为和认知方面的改变;症状的轻重程度不一,轻度心境障碍患者,可以无明显精神病性症状...
人际与社会节奏疗法(Interpersonal and Social Rhythm Therapy,IPSRT)是一种专门针对双相障碍的循证心理治疗方法,由匹兹堡大学的Ellen Frank基于Goodwin和Jamison提出的不稳定性模型和情绪失调的社会授时因子理论发展而来。模型中强调外部时间线索(主要是社会节奏和生活事件)及昼夜节律失调对双相障碍...
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