青少年对父母认知的负面情绪应对量表(CCNES-APP）
目的:测量青少年感知父母对其在痛苦情境中所表达的消极情绪的反应程度。衍生出六个子量表，反映了父母在这些情况下倾向于使用的特定应对反应类型。
大学生社交焦虑量表（SAI）
这个量表（钱铭怡老师编制的、22个题目的）的三个维度分别对应哪些题目？计分方式是什么样的？
求助：小学生学校适应量表
网站中有高中生版、初中生版，求助小学生版的学校适应量表
批判性思维能力（中文版）测量表（CTDI-CV）
参考文献：彭美慈, 汪国成, 陈基乐,等. 批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J]. 中华护理杂志, 2004, 039(009):644-647.
小学生利他行为倾向问卷（ the Primary School Students' Altruistic Behavior Tendency Questionnaire）
法国的社会学家孔德将利他这一概念从神学和哲学的思想中分离出来以后，利他概念第一次有了明确清晰的内涵界定:“利他是一种为他人而生活的愿望或倾向。”关于利他的研究，社会学领域的研究者更多地使用利他主义的概念，倾向于在抽象的理论层面上探讨利他主义，利他主义更像是一种信念，是一种不具私心、舍己为人的助人意愿，是“对他人的无私心或仁慈的关心，即因为他人的缘故，而...