修订版成人依恋量表(AAS) 2020-04-11 心理量表,人格量表 1 条评论 请阅读下列语句,并衡量你对情感关系的感受程度。请考虑你的所有关系(过去的和现在的),并回答有关你在这些关系中通常感受的题目。如果你从来没有卷入进情感关系中,请按你认为的情感会是怎样的来回答。请在量表的每题之后的括号里填写与你的感受一致的数字1~5。1代表完全不符合,2代表较不符合,3代表不能确定,4代表较符合,5代表完全符合。1.我发现与人亲近比较容易... 亲密关系经历量表修订版之关系结构问卷 2020-04-11 心理量表,人格量表 评论 七点评分:非常不同意很不同意稍不同意说不清稍微同意很同意非常同意题目1.当我遇到问题求助于他/她,总能得到帮助2.我通常与他/她讨论我的问题与困扰3.我愿意与他/她商量事4.我发现我很容易依赖他/她5.对这个人敞开心扉令我感到不舒服6.我不愿意将内心深处的感受告诉他/她7.我经常担心他/她不是真的在乎我8.我害怕他/她会抛弃我9.我担心他/她并不像我在... « 前一页1...82838485 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 人际关系 家庭 压力 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 儿童 成瘾 情绪智力 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (238℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(87℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(77℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(51℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 朱欲晓: 量表整理不易,打赏哈 momo: 感恩 12138: 大善人 希悦: 非常棒! 哈哈: 内容全面,感谢楼主。 wechatyjn: 很专业 整理的信效度都有 不过怎么计算总分呀 后青春期: 哈哈,这个量表真好 Rancie: 作者在做一项伟大的惠人的事情,感谢感谢 zzzzzoe: 请问维度是如何划分的 1: 楼主好人
亲密关系经历量表修订版之关系结构问卷 2020-04-11 心理量表,人格量表 评论 七点评分:非常不同意很不同意稍不同意说不清稍微同意很同意非常同意题目1.当我遇到问题求助于他/她,总能得到帮助2.我通常与他/她讨论我的问题与困扰3.我愿意与他/她商量事4.我发现我很容易依赖他/她5.对这个人敞开心扉令我感到不舒服6.我不愿意将内心深处的感受告诉他/她7.我经常担心他/她不是真的在乎我8.我害怕他/她会抛弃我9.我担心他/她并不像我在... « 前一页1...82838485 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 人际关系 家庭 压力 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 儿童 成瘾 情绪智力 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (238℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(87℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(77℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(51℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 朱欲晓: 量表整理不易,打赏哈 momo: 感恩 12138: 大善人 希悦: 非常棒! 哈哈: 内容全面,感谢楼主。 wechatyjn: 很专业 整理的信效度都有 不过怎么计算总分呀 后青春期: 哈哈,这个量表真好 Rancie: 作者在做一项伟大的惠人的事情,感谢感谢 zzzzzoe: 请问维度是如何划分的 1: 楼主好人