儿童用家庭功能评估量表（Family Functioning Assessment Scale for ChiIdren， FFASC）
家庭是个体成长与发展的主要阵地，家庭中的每个人虽然都是相对独立的个体，但是他们之间又是相互联系，相互影响的。父母在与孩子日久相处中，且作为孩子成一长中的第任老师，对其价值观的形成、情感处理、言行举止等方面具有深远的影响;父母在伴随子女成长的过程中，通过不断地双向互动，子女也会反向促进父母的改变。家庭是个浓缩的小社会，其本身也具备其他组织、团体所不能替代...
父母冲突子女知觉量表简版/儿童感知父母冲突量表简版（Children's Perception of Inter Parental Conflict Scale，CPIC-SF）
父母冲突（Interparental Conflict Conflict，简称 IPC），也称为婚姻冲突，是父母之间因意见分歧而导致的不和谐或冲突，其形式可能包括：言语冲突、身体冲突、情感冲突等。对于孩子来说，父母之间的冲突是对其身心健康影响最为直接和消极的存在，父母之间的冲突往往会成为其强烈负面情绪体验的加速器，他们可能会直接或间接受到这种冲突的影响...
儿童孤独感和社交不满问卷（Loneliness and Social Dissatisfaction Questionnaire，LSDQ）
版本一孤独感与社交不满问卷(Loneliness and Social Dissatisfaction Questionnaire, LSDQ, Cassidy, J. and Asher, S. 1992)。由幼儿自我报告，用于评价他们在与同伴交往过程中的孤独感与社交不满程度。问卷的总得分越高则幼儿的孤独感越强、社交不满程度越高，表明其人际交往能力越...
大学生学习压力感问卷（learning stress inventory for college students）
心理压力感是指个体面对日常的各种生活事件、突然的创伤性体验、慢性紧张(工作压力、家庭关系紧张)等压力源时所产生的心理紧张状态”。学习压力感则是指个体由于学习方面的压力源(包括成绩、竞争等)而引起的焦虑和压抑体验。随着现代社会生活节奏的加快，就业竞争的不断加剧，我国大学生面临着更多的心理压力源。樊富珉等的研究结果表明，“71.3%的大学生在学习与生活中承...