分类 心理量表 下的文章

自我概念清晰性量表(Self-Concept Clarity Scale, SCCS)

自我概念清晰性量表(Self-Concept Clarity Scale, SCCS)
自我概念是指个体在社会化过程中形成和发展起来的关于自我及其与环境关系的多维度的认知和评价,反映了个体的自我认识水平(凌辉等,2016)。自我概念的发展将贯穿人的一生,建立清晰的自我认识也是个人成长的重要课题(Adam et al.,2018;Slotter&Walsh,2017)。关于自我概念清晰性的研究开始于早期对于自尊的研究中,结果表明,不同自尊水...

中国成年人自我概念量表(General Self-Concept Scale for Chinese Adults,GSSCA)

中国成年人自我概念量表(General Self-Concept Scale for Chinese Adults,GSSCA)
自我概念(self concept)是指个体对自身的知觉与评价。研究者们提出的自我概念定义之间有共通性:一、自我概念是个体对自我身心全方面的综合认识,这种认识具有一定稳定性;二、自我概念是个体在日常生活中通过人际交往和社会互动形成的。个体在总结自身经验和理解他人评价和反应的基础上逐渐建立起自我概念,社会互动和社会文化因素对自我概念的形成与发展中起着调节...

青少年早期气质问卷-修订版(Early Adolescent Temperament Questionnaire, EATQ-R)英文版及繁体版

青少年早期气质问卷-修订版(Early Adolescent Temperament Questionnaire, EATQ-R)英文版及繁体版
1.我很容易就能专心地作家庭作业。2.我几乎整天都觉得很开心。3.我觉得搬到一个新城市会很令人兴奋。4.我喜欢微风轻吹脸颊的感觉。5.当我生某人的气,我往往会说出一些我知道会伤人的话。6.我会注意到周围发生的小改变,像是房间里的光线变得比较亮了。7.要准时完成工作,对我来说很困难。8.和异性的同龄孩子在一起时,我会觉得害羞。9.生气时,我会乱丢东西或打...

多维学生生活满意度量表(Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale, MSLSS)

多维学生生活满意度量表(Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale, MSLSS)
20世纪90年代以来,青少年心理幸福感逐渐成为积极心理学研究中的一个热点问题。生活满意度作为心理幸福感的认知评价成分,在该领域研究中更是受到广泛关注。生活满意度(lifesatisfaction,LS)是个体基于自身设定的标准对其生活质量所做出的主观评价。生活满意度与许多重要的心理状态和行为有关,包括抑郁、焦虑、人际关系敏感、自尊、自我意识、希望、乐观...