大学生反刍思维量表（Rumination Scale for College Students, RSCS）
Nolen-Hoesksema(1991)首次提出反刍思维的概念，是指个体面对冲突事件时，会重复性的思考事情发生的过程，且伴随着消极情绪和消极行为的产生。有学者认为反刍思维是一种人格特质，拥有该特质的个体会重复性思考困境且容易沉浸于消极情绪中，而且总是以一种消极的方式去处理问题，以至于沟通和行动能力受限(Conway et al.,2000）。国内学者...
Herth希望指数量表(Herth Hope Index，HHI)
Herth希望指数量表(Herth Hope Index，HHI)于1992年由美国学者Herth编制修订，而后被我国学者赵海平于1999年翻译引进。目前此量表被广泛用于临床各领域的患者希望水平研究。此量表主要包含积极态度、积极行动、亲密关系三个维度，共计12个条目。量表主要采用Likert4级评分法，定分由“非常不同意”到“非常同意”分别对应 1~4...
解释偏向问卷(The Interpretation Questionnaire,IQ)
解释偏向是一种以消极或威胁性方式解释模糊信息的倾向,已有研宄证明是焦虑患者重要认知特征的一种。生活情景中经常传递一些不确定性信息,在这种情况下不同的认知加工过程会导致不同的解释,或者积极或者消极。如果个体经常对此类模糊信息进行消极解释,就会容易陷入焦虑情绪中。1976年,Beck最早提出解释偏向这一概念。他认为,面对模糊信息时,焦虑个体不能对信息进行客...
沃里克－爱丁堡积极心理健康量表(Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale，WEM-WBS)
随着时代发展和社会进步，人们不断追求更高质量和水平的生活状态，更注重获得积极的自我态度、自我发展和自我实现，即获得积极心理健康。积极心理健康是对传统心理健康的补充和发展。传统心理健康认为，没有心理问题的人就是心理健康的人，而积极心理健康则将价值重心转向于发掘和培养人的积极品质。它认为，消除或摆脱了各种心理疾病并不一定意味着心理健康，心理健康还包括积极品...
中文版积极/消极注意偏向量表(Attention to Positive and Negative Information Scale，APNI)
注意偏向（attentional bias）是指当个体接受外界刺激时，表现出对刺激环境的某一部分或特定方面的注意分配的变化。注意偏向是个体对自身相关的、有意义的信息进行选择性激活与对无关刺激的主动抑制功能的体现。威胁评估系统理论认为对威胁性刺激的优先加工让个体能及时逃离危险，具有适应性。然而，负性的注意偏向是焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等心理疾患的致病及...