青少年印象管理倾向量表(the Impression Management Tendencies Scale for Adolescents，IMMTSFA)
在人际交往中,人们往往根据情境、交往对象的特点有意无意地选择适当的言辞、表情或动作,从而达到控制他人对自己形成某种印象的目的,这就是印象管理(impression management，impressionregulation),有时也称自我呈现(self presentation)。它是自我的社会认知的核心关注点,是社会互动的本质成分,是自我调节的一...
父母元情绪理念量表(Parental Meta-Emotion Philosophy Scale)
不同父母所持的情绪理念不同。有的父母认为儿童的消极情绪是坏的, 不利于儿童情绪的发展。因此极力要求儿童控制消极情绪, 并尽可能采取减少、忽视、否认等措施来防止或阻止儿童表达消极情绪。而有的父母认为儿童的消极情绪是亲子亲密接触的机会, 并鼓励儿童以社会接纳的方式表达消极情绪, 当儿童表现出消极情绪后, 父母则给予更多的鼓励和关注(Gottman et a...
中文版家长反思功能量表（the Chinese version of the Parental Reflective Functioning Questionnaire，PRFQ）
“家长反思功能”(Parental Reflective Functioning,PRF)由Slade等人在2005年提出，指父母有能力对自己、子女及自己与子女的关系进行心智化。换言之，家长反思功能指的是父母理解自己孩子的能力，并且在与孩子持续交互过程中，能够将其当作一个独立的、具有自己想法、感情和思想的人的能力。家长反思功能的提出源自反思功能这一概念...
青少年气质量表意志控制分量表(effortful control)
研究表明青少年早在儿童期或更早的时期就会在行为的倾向性、反应性或自我调节方面表现出个体差异，而且在不同的情境、不同的发展阶段中这种差异通常表现出相当的稳定性。这一个体差异或个性特征就是气质。气质可分为两大维度，一个是反应性(reactive)维度，包含了情绪性(emotionality)或情绪稳定性(neuroticism)指的是心理的不稳定程度，以及...