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健康促进生活方式量表( health promoting lifestyle profile-Ⅱ,HPLP-Ⅱ)

健康促进生活方式量表( health promoting lifestyle profile-Ⅱ,HPLP-Ⅱ)
在1986年第一届国际健康促进主题会议上,《渥太华健康促进宪章》(Ottawa Charter for Health Promotion)将健康促进定义为使人们提高控制和改进健康范围能力的过程。Kasl, SV在1966年关于健康行为与疾病的文献中提出健康促进生活方式是指个体在自认为身体健康且没有任何疾病状况下为预防或是检查疾病所采取的行动。在健康促进...

特拉华校园氛围量表(学生卷)2016版(Delaware School Climate Scale-Student,DSCS-S)

特拉华校园氛围量表(学生卷)2016版(Delaware School Climate Scale-Student,DSCS-S)
Hoy和Hannum认为,校园氛围通常指学校中为其成员所体验并对其行为产生相对持久而稳定的影响的环境特征。Haynes和Emmons则将学校氛围定义为影响青少年认知、社会和心理发展的学校内部人际互动的质量及相容性水平。有关校园氛围的论述可以追溯到100多年前,美国学者Perry指出校园环境对学生会产生直接影响,因此学校有责任为学生提供更好的环境,而不仅...

中文简版健康焦虑问卷(Chinese-version Short Health Anxiety Inventory,CSHAI)

中文简版健康焦虑问卷(Chinese-version Short Health Anxiety Inventory,CSHAI)
健康焦虑是一个连续的疾病谱,从正常的健康关注到严重健康焦虑是一个量变而非质变的过程。疑病症被认为是健康焦虑的一种极端形式,健康焦虑只是在严重程度上轻于疑病症,两者并没有本质区别。近年来的研究者通常倾向于使用“健康焦虑”这个没那么贬义的术语。在最新版的精神障碍诊断与统计手册 (DSM-5)中,“疑病症”一词被躯体症状障碍(SomaticSymptom D...

躯体与健康认知量表(the Chinese Version of the Cognitions About Body and Health Questionnaire,CABAH)

躯体与健康认知量表(the Chinese Version of the Cognitions About Body and Health Questionnaire,CABAH)
躯体与健康认知量表(the Chinese Version of the Cognitions About Body and Health Questionnaire,CABAH)请您根据最近半年的想法和感受,选择最符合您的一个选项,您的选择没有对错之分。从不有时经常总是“特定身体疾病的灾难化解释”分量表皮肤上的红斑是皮肤癌的危险迹象。当一个人出汗很多...

中文版敬畏体验量表(Chinese Version of the AWE-S, AWE-S-C)

中文版敬畏体验量表(Chinese Version of the AWE-S, AWE-S-C)
敬畏(Awe)是一种混合了多种感觉的复杂情绪,是对浩大且超出当前认知范围事物的情绪体验,这一情绪体验在不同文化语境下用语不同。例如,在西方社会中,这种体验被称为“崇高”;在非洲的!Kung San社会中,这一体验被称为“kua”;在日本以及中国,这种体验被称为“敬畏”。近些年,随着积极心理学的普及,敬畏作为一种超越性的复合情绪,也受到了学者们越来越多的...