中学生学习压力源调查问卷（SSS）
压力，又可以被称为“应激”。通过对文献进行梳理研究，至今在学界未能有一个有关压力的较为统一的概念界定。综合学界已有的研究，笔者梳理了以下学者关于“压力”和“学习压力”的定义。国外学者是从上世纪 80 年代开始对“压力”进行研究：Lazarus和 Folkman（1985）在研究中提到，压力是个体的应对能力无法应对当前的事件和责任时，身体所产生的一种应对...
中学生自我控制量表（SCS-R）
杨丽珠等人（2012）对自我控制的定义：自我控制是一种个体主动掌握自身心理与行为的能力，在没有外部监督的情况下，个体依然能自觉选择希望达成的目标，并努力抑制自己的冲动、抵制可能出现的诱惑、延迟自我满足的条件，从而达到控制自己的行为的目的，最终能保证目标实现的综合系统。学者 Kuhl 提出了行为控制理论，认为自我控制是个体在认知和情绪上的“竞赛”，是个体...
DISC性格测试题
美国心理学家马斯顿博士(Dr. William Moulton Marston)在二十世纪二十年代所发现的研究成果为基础。马斯顿博士总结出D、I、S, C四种性格因子，这四种因子在每个人中所占的百分比会有不同，哪种因子所占的百分比多，该个体就会更多表现出一该类因子的特征，当他们在每一个人的性格中以不同的方式组合在一起时，就构成了每个个体独特的性格。那些...
销售人员人格特征选拔量表
销售人员是企业的“前锋军”,更是企业利润增长的实际力量,对于企业的生存发展具有至关重要的作用。但选拔销售人员之难一直是困扰管理界的话题。本文综合了国内外相关文献以及销售专家访谈结果,以麦克利兰冰山模型为理论基础,以探索“具备何种特质的销售人员会对销售职业更满意”为目标,构建适合销售岗位的人格结构及特征,并以此为基础研制了销售人员选拔量表。通过项目分析、...
