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中文版死亡焦虑量表(The Chinese version of Templer's Death Anxiety Scale, CT-DAS)

中文版死亡焦虑量表(The Chinese version of Templer's Death Anxiety Scale, CT-DAS)
在大部分的文化中,“死亡”一直都是一个禁忌的主题,人们对死亡的关注从未间断,Bromberg和Schilder (1936)对从精神分析的角度对死亡态度的相关研究结果表明,随着后续研究者们的深入,死亡焦虑的研究渐渐发展到操作层面。1967年,Lester发表关于死亡恐惧的研究成果,Templer(1970, 1976)随后开始对死亡焦虑进行具体研究,他...

角色压力问卷/角色压力源量表(Role Stressors Scale,RSS)

角色压力问卷/角色压力源量表(Role Stressors Scale,RSS)
就好像演员要按照剧本设定来出演某个角色,现实中的人在各种背景下也要扮演不同的角色,并且受到角色要求和角色期待的影响,角色期待即塑造了个体的成长和行为规范,同时当个体无法满足由外界带来或自身认为的角色期待时也会产生角色压力。角色压力的概念是由Kahn Wolfe和Quinn等提出来的,通常被定义为由一系列与角色有关的压力因素组合而成的概念,一般包括三种角...

中文版直觉饮食量表(Intuitive Eating Scale, IES-2)

中文版直觉饮食量表(Intuitive Eating Scale, IES-2)
直觉饮食是一种适应性的进食行为,是通过依靠身体内部的生理饥饿感和饱食感来指导进食,而不是受情境或情感刺激进食。1998年,直觉饮食行为首次出现在同行评议上,有学者讨论其对健康教育的潜在益处,批判性地评估它对健康教育的实用性和伦理性。直觉饮食是一种适应性饮食行为,有三个特点:1.出于饥饿感进食,当身体有饱腹感时不再进食;2.可进食任何想吃的食物,进食种类...

多元心理健康素养量表(Multicomponent Mental Health Literacy,MMHL)

多元心理健康素养量表(Multicomponent Mental Health Literacy,MMHL)
近年来,多种社会群体的心理健康问题已成为中国面临的重要公共卫生问题,心理健康素养作为影响心理健康的重要因素越来越受到国内外学者重视,2016年国家卫健委等22个部门联合印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》中明确提出了“到2030年,全民心理健康素养普遍提升”的目标。心理健康素养指帮助人们认识、处理和预防心理疾病的相关知识和信念,内容包含识别特定心理...

青少年心理健康素养评定量表(Adolescent Mental Health Literacy Assessment Questionnaire, AMHLAQ)

青少年心理健康素养评定量表(Adolescent Mental Health Literacy Assessment Questionnaire, AMHLAQ)
20世纪末,Jorm AF等首次提出了心理健康素养的定义,即为个体识别、管理、预防相关心理疾病的知识或信念。具体包括5个方面,分别为对心理疾病的识别、寻求心理疾病知识的能力、病因或危险因素的知识、自助和寻求专业帮助的能力、提高认识和专业帮助的态度。到目前为止,该概念是引用最多的“金标准”。心理健康素养(mental health literacy,MH...

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