儿童情绪调节发展状况问卷
情绪调节(Emotion Regulation)指个体管理自身情绪的过程对生理和心理健康都至关重要。认知重评和表达抑制是被广泛研究的两种情绪调节策略。情绪调节是近年情绪心理学研究中的一个热点和重要问题，不同学者对情绪调节的看法不同，各有侧重点。通过分析发现，已有研究主要从情绪调节的功能、过程和内容构成等方面出发界定情绪调节。从心理功能维度分析，情绪调节...
感知父母期望量表（Perceived Parental Expectation scale，PPE）
期望，也可以被称为期待或者预期，对未来的情况有所寄托或有所等待被称之为期望。心理学上对期望的定义倾向于指个体对自身或他人的行为所产生的结果的一种预测性的认识,这种心理状态的产生依赖于人们对已有经验和己知信息进行整合组织，在此基础上对未来认识的一种可能性。Buck(1991)是这样描述期望的:个体在整合以往经验的基础上，接受当前的刺激对未来所要发生的事情...
气质性格量表（Temperament and Character Inventory，TCI-140）
Cloninger是华盛顿大学的精神病学家、遗传学家，致力于生物、心理、社会因素对心理功能影响的研究，因在人格和人格障碍的遗传学及神经生物学方面研究而著名，并且发展了2个人格测量问卷，即三维人格问卷（tridimensional personality question⁃naire，TPQ）和气质性格量表（temperament and charact...
挑战-阻碍性压力量表（Challenge - Obstructive stress scale ）
进入21世纪，Cavanaugh等学者则开创性地提出了双元压力的概念，将压力根据其对员工产生的差异化影响分为“好”和“坏”两类，为压力的研究提出了新的方向。其中，时间压力、工作职责以及高负荷工作都属于具有挑战性质的压力，这类压力一旦加以克服，对员工提高工作技能、实现职业成功具有正向促进作用，从而良性影响其工作态度和行为。阻碍性压力则被视为“坏”的压力，...