青少年遭受校园排斥问卷(Adolescent Campus Exclusion Questionnaire/The subscale of being exclusion by campus)
校园排斥即指发生在校园范围内的社会排斥，具体指学生在校园生活中被他人或其他团体拒绝或忽视，难以建立和保持正常的人际关系，致使其归属需求和关系需求受到阻碍的现象和过程。苑波等人编制的青少年遭受校园排斥问卷包括被中伤、被忽视、被拒绝、被差别对待四个维度，四个维度及被排斥总分克隆巴赫a系数分别为0.831、0.520、0.809、0.678、0.842。青少...
青少年早期气质问卷-修订版（Early Adolescent Temperament Questionnaire, EATQ-R）英文版及繁体版
1.我很容易就能专心地作家庭作业。2.我几乎整天都觉得很开心。3.我觉得搬到一个新城市会很令人兴奋。4.我喜欢微风轻吹脸颊的感觉。5.当我生某人的气，我往往会说出一些我知道会伤人的话。6.我会注意到周围发生的小改变，像是房间里的光线变得比较亮了。7.要准时完成工作，对我来说很困难。8.和异性的同龄孩子在一起时，我会觉得害羞。9.生气时，我会乱丢东西或打...
多维学生生活满意度量表(Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale, MSLSS)
20世纪90年代以来，青少年心理幸福感逐渐成为积极心理学研究中的一个热点问题。生活满意度作为心理幸福感的认知评价成分，在该领域研究中更是受到广泛关注。生活满意度(lifesatisfaction,LS)是个体基于自身设定的标准对其生活质量所做出的主观评价。生活满意度与许多重要的心理状态和行为有关，包括抑郁、焦虑、人际关系敏感、自尊、自我意识、希望、乐观...
中文版青少年社会排斥量表(the Ostracism Experience Scale for Adolescents,OES-A)
自从社会排斥(Ostracism)这一概念进入心理学家的视野以来，一直被作为社会接纳的对立面来进行研究。Williams指出，社会排斥会损害人们四种基本需要的满足，即归属需要、控制需要、自尊需要和存在意义感；同时社会排斥也会对被排斥者的行为、认知、情绪等多个方面产生显著的负面影响。西方心理学家对于社会排斥的研究主要采用实验室研究法，提出了许多不同的实验...
