自我调节疲劳量表(Self-Regulatory Fatigue Scale,SRF-S) 2023-06-26 心理量表,健康量表 34 条评论 已有研究发现个体先前的自我调节努力会破坏其控制系统与冲动系统的内在平衡性,以至于在随后的控制任务中表现较差。Baumeister等将上述现象称为自我损耗 ( ego depletion) ,并提出了自我控制的能量模型 ( strength model of self-control) 。该理论认为自我调节过程会消耗个体的心理能量或心理资源,而这种能量或... 个人疲劳强度问卷(CIS) 2020-06-21 心理量表,健康量表 2 条评论 疲劳是指人在活动过程电由于心理、生理或环境原因使机体过度劳累而产生的一种衰竭的状态。一般将疲劳分为躯体疲劳和脑力疲劳:躯体疲劳又叫生理疲劳,表现为感到虚弱、无力、犯困等,生理学主要对其加以研究:脑力疲劳又叫心理疲劳或精神疲劳,表现为注意力集中困难、思维迟钝、兴趣降低、倦怠等,心理学主要对其加以研究。但是这只是通常的区分,他们之间常常互有交叉重复,难以界... 热门话题 焦虑 中学生 青少年 父母 人格 抑郁 亲子关系 人际关系 家庭 自我 压力 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 儿童 成瘾 情绪智力 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (215℃)工作倦怠/职业倦怠量表(MBI-General Survey,MBI-GS)(199℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(98℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(97℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(83℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(75℃)自我认知量表(53℃)青少年孤独量表(47℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(47℃) 最新评论 LUO: 感谢提供 jin: 感谢 jin: 感谢 JHT: thank you ,: 太有用啦 ,: 太有用啦 li: 感谢感谢 嘻嘻嘻: 谢谢 嘻嘻嘻: 感谢 师范生: 谢谢
个人疲劳强度问卷(CIS) 2020-06-21 心理量表,健康量表 2 条评论 疲劳是指人在活动过程电由于心理、生理或环境原因使机体过度劳累而产生的一种衰竭的状态。一般将疲劳分为躯体疲劳和脑力疲劳:躯体疲劳又叫生理疲劳,表现为感到虚弱、无力、犯困等,生理学主要对其加以研究:脑力疲劳又叫心理疲劳或精神疲劳,表现为注意力集中困难、思维迟钝、兴趣降低、倦怠等,心理学主要对其加以研究。但是这只是通常的区分,他们之间常常互有交叉重复,难以界... 热门话题 焦虑 中学生 青少年 父母 人格 抑郁 亲子关系 人际关系 家庭 自我 压力 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 儿童 成瘾 情绪智力 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (215℃)工作倦怠/职业倦怠量表(MBI-General Survey,MBI-GS)(199℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(98℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(97℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(83℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(75℃)自我认知量表(53℃)青少年孤独量表(47℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(47℃) 最新评论 LUO: 感谢提供 jin: 感谢 jin: 感谢 JHT: thank you ,: 太有用啦 ,: 太有用啦 li: 感谢感谢 嘻嘻嘻: 谢谢 嘻嘻嘻: 感谢 师范生: 谢谢