挑战-阻碍性压力源量表 2024-01-15 心理量表,其他量表 21 条评论 早在 1976 年,Hans Selye 就指出压力有良性和劣势之分,正性、良性的压力能够促进人的成就感、满足感,而负性的压力会降低个人成就感,阻碍个人成长,但没有对其进行深入探讨(Selye, 1976)。 大多数研究者基于压力事件与产生结果等因素对工作压力有不同的划分,但较少探讨压力的积极作用。Cavanaugh等人指出了两类压力源:挑战性和阻碍性... 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 人际关系 压力 家庭 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 认知 儿童 成瘾 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (240℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(88℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(78℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(52℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 cc: 整理得全面,找到了自己想找的东西,谢谢! JINX: 好人一生平安 挑战-阻碍: Thanks Love from New York 赵老师618: 求量表,并问如何打赏呢 择业焦虑: 帮助很大,贴心的网站 111: 给力 车厘子: 施主功德无量,谢谢! Rancie: 伟大的工程!感谢感谢! JZ: 非常感谢支持,已打赏。 ...: 手动大拇指