抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(Depression Anxiety and Stress Scale,DASS-21) 2020-12-30 心理量表,健康量表 1 条评论 DASS的内部结构以Clark和Watson提出的三维度模型(tripartite model)为基础,该模型认为抑郁和焦虑既有各自独特的、又有彼此共通的症状特征。抑郁的典型特征是快感缺失和消极情感,焦虑的典型特征是生理上的过度唤起,而广泛性的压抑体验(general distress)则是两者共有的特征。DASS的编制者有保留地借鉴了三维度模型的观点... 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 压力 人际关系 家庭 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 儿童 成瘾 情绪智力 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (238℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(88℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(77℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(51℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 L: 万分感谢 学术: 真的很好点赞 王: 哇太好了感谢分享,感谢大神分享! 123: 谢谢谢谢老师谢谢老师谢谢老师 dada: 哇太好了感谢分享 小羊咩咩咩: T=50+10(X-M)/SD您好,请问里面的M和SD数值是多少... A: 非常感谢你的付出。 朱欲晓: 量表整理不易,打赏哈 momo: 感恩 12138: 大善人