A型行为类型问卷(Type A Behavior Pattern Scale,TABP) 2022-03-21 心理量表,人格量表 28 条评论 A型行为类型是美国著名心脏病专家弗里德曼(M·Friedman)和罗森曼(R·H·Roseman)于20世纪五十年代首次提出的概念。他们发现许多冠心病人都表现出共同而典型的行为特点,如雄心勃勃,争强好胜,醉心于工作;但缺乏耐心,容易产生敌意情绪,常有时间匆忙感和时间紧迫感等;他们把这类人的行为表现特点称之为“A型行类型”(TABP),而相对地缺乏这类特... DS-14(Type D Personality Scale, D型人格量表) 2020-12-14 心理量表,人格量表 28 条评论 荷兰学者Denollet在多年的心血管疾病临床实践和研究中发现,那些经常体验到忧郁、沮丧、愤慈、优虑等负性情绪、且在社会交往方面压抑自己情感表达的患者,其死亡率是对照人群的4倍。Denollet将此类行为模式称为D型人格(Distressed personality,又称“忧郁人格”或“忧伤人格”),归纳为消极情感(Negative affectivi... 热门话题 焦虑 中学生 父母 人格 抑郁 亲子关系 青少年 家庭 情绪 压力 人际关系 婚姻 心理健康 恋爱 教育 人际交往 自我 爱情 自我控制 学生 幸福 成瘾 职业 情绪智力 亲子 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (215℃)工作倦怠/职业倦怠量表(MBI-General Survey,MBI-GS)(199℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(98℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(97℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(83℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(75℃)情绪智力量表(Emotional Intelligence Scale,EIS)(57℃)自我认知量表(53℃)青少年孤独量表(47℃) 最新评论 LUO: 感谢提供 jin: 感谢 jin: 感谢 JHT: thank you ,: 太有用啦 ,: 太有用啦 li: 感谢感谢 嘻嘻嘻: 谢谢 嘻嘻嘻: 感谢 师范生: 谢谢
DS-14(Type D Personality Scale, D型人格量表) 2020-12-14 心理量表,人格量表 28 条评论 荷兰学者Denollet在多年的心血管疾病临床实践和研究中发现,那些经常体验到忧郁、沮丧、愤慈、优虑等负性情绪、且在社会交往方面压抑自己情感表达的患者,其死亡率是对照人群的4倍。Denollet将此类行为模式称为D型人格(Distressed personality,又称“忧郁人格”或“忧伤人格”),归纳为消极情感(Negative affectivi... 热门话题 焦虑 中学生 父母 人格 抑郁 亲子关系 青少年 家庭 情绪 压力 人际关系 婚姻 心理健康 恋爱 教育 人际交往 自我 爱情 自我控制 学生 幸福 成瘾 职业 情绪智力 亲子 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (215℃)工作倦怠/职业倦怠量表(MBI-General Survey,MBI-GS)(199℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(98℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(97℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(83℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(75℃)情绪智力量表(Emotional Intelligence Scale,EIS)(57℃)自我认知量表(53℃)青少年孤独量表(47℃) 最新评论 LUO: 感谢提供 jin: 感谢 jin: 感谢 JHT: thank you ,: 太有用啦 ,: 太有用啦 li: 感谢感谢 嘻嘻嘻: 谢谢 嘻嘻嘻: 感谢 师范生: 谢谢