物质主义价值观量表(material values scale,MVS) 2025-01-10 心理量表,人格量表 1 条评论 物质主义(materialism)原本是一种哲学观念即“唯物主义”,是哲学的两大基本派别之一,与“唯心主义”相对立,认为物质是世界的本原,意识是物质的派生物,即主张物质是第一性的,意识是第二性的。现代人格与社会心理学用法中一般把它定义为一种强调拥有物质财富重要性的个人价值观。这种价值观强调借助对物质财富的占有和对奢侈品的消费来体现个人的价值和生活意义,... 物质主义倾向量表(Material Tendencies Scale,MTS) 2025-01-10 心理量表,人格量表 评论 物质主义被认为是个体的一种价值观。本研究综合前人对物质主义的定义,也将其视为一种个体的价值观,具体是指:个体对金钱及物质财富所持有的一种长期且一致的信念,可包含个体对金钱及物质财富的评价、所产生的情感体验以及行为反应等。对物质主义的量化研究始于上世纪80年代中期,许多国家的经济得到了迅速发展,人们获取和消费的欲望随之增长,从而使对于财物的获取和消费成为... 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 压力 人际关系 家庭 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 认知 儿童 成瘾 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (240℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(88℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(77℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(52℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 择业焦虑: 帮助很大,贴心的网站 111: 给力 车厘子: 施主功德无量,谢谢! Rancie: 伟大的工程!感谢感谢! JZ: 非常感谢支持,已打赏。 ...: 手动大拇指 考拉哥: 感谢大佬,救我于水火 humomia: 感谢大神分享 233: 感谢!帮毕业生大忙了 233: 不得不说,这量表整的是真好啊
物质主义倾向量表(Material Tendencies Scale,MTS) 2025-01-10 心理量表,人格量表 评论 物质主义被认为是个体的一种价值观。本研究综合前人对物质主义的定义,也将其视为一种个体的价值观,具体是指:个体对金钱及物质财富所持有的一种长期且一致的信念,可包含个体对金钱及物质财富的评价、所产生的情感体验以及行为反应等。对物质主义的量化研究始于上世纪80年代中期,许多国家的经济得到了迅速发展,人们获取和消费的欲望随之增长,从而使对于财物的获取和消费成为... 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 压力 人际关系 家庭 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 认知 儿童 成瘾 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (240℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(88℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(77℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(52℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 择业焦虑: 帮助很大,贴心的网站 111: 给力 车厘子: 施主功德无量,谢谢! Rancie: 伟大的工程!感谢感谢! JZ: 非常感谢支持,已打赏。 ...: 手动大拇指 考拉哥: 感谢大佬,救我于水火 humomia: 感谢大神分享 233: 感谢!帮毕业生大忙了 233: 不得不说,这量表整的是真好啊