中国幼儿社会情绪能力量表（the Chinese Inventory of Children’s Socioemotional Competence，CICSEC）
社会情感能力作为幼儿非认知发展的重要内容，对幼儿在园所和未来社会生活中取得成功至关重要，越来越被人们认为是儿童早期学习和发展的最重要领域之一。美国芝加哥伊利诺伊大学“学术、社交和情感学习联合会”（Collaborative for Academic，Social and Emotional Learning，简称CASEL）曾指出，社会情感能力是个体获...
3-6岁幼儿想象力发展评价量表（evaluation scale of imagination development for 3-6 years old children）
对于想象力的定义而言，由于研究领域、研究对象等的不同，加之其本身内涵的复杂性，学界至今没有形成清晰统一的界定。目前，被提及最多的就是心理学上对想象力的定义，即想象力是将人头脑中的已有经验加工、改造、重组，以推测、构思、建立新形象的能力。绝大部分学者都是以Vygotsky在1930年发表的文章《ImaginationandCreativity in Ch...
幼儿社会技能家长评定问卷
社会技能是儿童适应社会生活和进行社会交往的一种能力，是一系列复杂的人际行为，是个体为建立和维持良好人际关系所表现出的主动发起、适当控制等方面的能力。虽然社会交往和社会技能关系十分密切，但两者依然是不同的概念。社会交往主要是指，在社会生活中，个体运用语言与非语言符号系统进行相互交流信息、沟通感情的过程。而社会技能则是个体在成长过程中习得的社会行为方式和交...