青少年友谊质量问卷（Adolescent Friendship Quality Questionnaire）
同伴问题指的是儿童或青少年在同伴关系的建立，发展和交际过程中出现的各种异常现象，是个体互动时出现的非正常现象。从同伴接纳和友谊质量角度分析个体的同伴关系问题，主要表现为在交际过程的拒绝和忽视。孔素容（2009）认为同伴问题存在于拥有同伴数量较少与友谊质量较低这两个方面（孔素容，2009）。李文权（2003）等把同伴关系问题分成了以下三个方面：行为异常，...
友谊质量问卷（Friendship Quality Scale）
Bukowski 和 Hoza（1989）首先探讨了友谊质量这一重要概念。他们认为，友谊质量并非单方面的情感投射或行为表现，而是朋友间交往的双向互动过程。这种互动体现在多个方面，首先是朋友间彼此陪伴和交流的亲密程度。高质量的友谊通常伴随着深度的情感交流和频繁的互动，使双方能够在彼此的生活中找到共鸣和支持。其次，友谊质量还体现在双方解决冲突矛盾的能力水平...
同伴排斥量表(Peer Rejection,PR)
在较早的研究中主要使用社会排斥这一概念，例如Twenge等人(2002)将社会排斥定义为，个体被排斥在社会关系之外导致其归属感需要受到强烈打击，从而产生情绪困扰和认知障碍。还有学者认为社会排斥是指个体被排除在期望的关系或群体之外而产生各种负面情绪，进而导致社会疼痛(MacDonald&Leary,2005)。随着研究的深入，对于社会排斥有了更细的划分。...