萨提亚沟通姿态量表(Satir Coping Stances, SCS) 2021-01-05 心理量表,人格量表 95 条评论 沟通姿态是则著名家庭治疗师萨提亚女士提出来的,是属于萨提亚家庭治疗模式中的重要概念。萨提亚家庭治疗模式提倡人们用成长模式的观点来认识世界,强调使用个人的内在资源来提升自我价值从而达成一致性地与他人进行沟通。在萨提亚模式中,个人和重要他人的互动模式被称为沟通姿态,即一个人传递信息的方式,个人将信息赋予意义,传送出去,接收进来,并在内心或外在行为上做出一定... 中国人厚黑人格问卷(Chinese Machiavellian Personality and Questionnaire,cmpq) 2020-10-04 心理量表,人格量表 9 条评论 厚黑学是中国本土传承的一种性恶哲学,它以性恶论为出发点,涉及到对人性及人际关系总的看法和根本观点,是一种与人为恶的价值观。厚黑人格是厚黑学在个体身上的一种固化和内化,是一种为达目的、不择手段、操纵他人、谋取私利的典型特质。厚黑学会受制于中国的风土人情和社交文化,会以中国人特有的方式表现出来,所谓的“假正经”、“很会装”、“只做不说”、“说一套,做一套”... « 前一页123 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 人际关系 压力 家庭 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 认知 儿童 成瘾 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (240℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(88℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(78℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(52℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 cc: 整理得全面,找到了自己想找的东西,谢谢! JINX: 好人一生平安 挑战-阻碍: Thanks Love from New York 赵老师618: 求量表,并问如何打赏呢 择业焦虑: 帮助很大,贴心的网站 111: 给力 车厘子: 施主功德无量,谢谢! Rancie: 伟大的工程!感谢感谢! JZ: 非常感谢支持,已打赏。 ...: 手动大拇指
中国人厚黑人格问卷(Chinese Machiavellian Personality and Questionnaire,cmpq) 2020-10-04 心理量表,人格量表 9 条评论 厚黑学是中国本土传承的一种性恶哲学,它以性恶论为出发点,涉及到对人性及人际关系总的看法和根本观点,是一种与人为恶的价值观。厚黑人格是厚黑学在个体身上的一种固化和内化,是一种为达目的、不择手段、操纵他人、谋取私利的典型特质。厚黑学会受制于中国的风土人情和社交文化,会以中国人特有的方式表现出来,所谓的“假正经”、“很会装”、“只做不说”、“说一套,做一套”... « 前一页123 热门话题 焦虑 中学生 父母 青少年 人格 抑郁 亲子关系 自我 人际关系 压力 家庭 情绪 学生 婚姻 心理健康 幸福 恋爱 教育 人际交往 爱情 自我控制 职业 认知 儿童 成瘾 热门文章 简式父母教养方式问卷中文版( Revision of the Short-form Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Chinese,s-EMBU-C) (240℃)中文版学习投入量表(Utrecht Work Engagement Scale-student,UWES-S)(117℃)青少年非自杀性自伤行为评定问卷(Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire,ANSAQ)(107℃)中文简版人际关系能力问卷(Chinese Version of the Brief form of Interpersonal Competence Questionnaire for Adolescents,ICQ-15)(101℃)师生关系量表/问卷(the Teacher-Student Relationships Scale,STRS)(88℃)家庭环境量表中文版(Family Environment Scale-Chinese Version,FES-CV)(78℃)自我认知量表(60℃)青少年Buss-Perry攻击性量表(Chinese version of the Buss-Perry Aggression Questionnaire,BPAQ)(55℃)感知学校氛围量表(Perceived school climate scale,PSCS)(52℃)青少年孤独量表(50℃) 最新评论 cc: 整理得全面,找到了自己想找的东西,谢谢! JINX: 好人一生平安 挑战-阻碍: Thanks Love from New York 赵老师618: 求量表,并问如何打赏呢 择业焦虑: 帮助很大,贴心的网站 111: 给力 车厘子: 施主功德无量,谢谢! Rancie: 伟大的工程!感谢感谢! JZ: 非常感谢支持,已打赏。 ...: 手动大拇指