心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种有助于提高个体行为绩效的积极心理力量。随着积极心理学的兴起,心理资本对个体行为和心理的增益性受到越来越多的关注。2001年的一项元分析发现,由自尊、一般自我效能、控制点和情绪稳定性等四个要素组成的心理资本能够解释员工自评绩效20%-30% 的变异,说明心理资本对员工的工作绩效有显著的预测作用。1柯江林等人的研究也发现,员工心理资本对工作绩效、工作满意度及组织承诺等均具有显著的正向影响。2011年的另一项元分析结果显示,心理资本对工作绩效、薪酬水平、工作满意度、组织承诺、工作态度、组织公民行为和心理健康水平等一些受欢迎的结果变量均具有积极的影响作用,而对犬儒主义、工作压力、工作倦怠、工作焦虑和离职意向等一些不受欢迎的结果变量则均具有消极的影响作用。3此外,研究还发现,心理资本与心理健康之间存在密切关系,而且随着时间的推移,心理资本对心理健康的影响越来越大。

除对组织环境中员工的心理资本进行研究外,研究者还对大学生的心理资本进行了广泛研究。调查表明,贫困大学生的心理资本与其心理症状之间存在显著的负相关。6另一项研究也发现,心理资本对大学生的心理健康水平有显著的正向预测作用,对心理疾病症状具有显著的负向预测作用。

青少年学生心理资本问卷（PCQAS）

指导语：下面有一些句子，它们描述了你目前是如何看待自己的。当你阅读每个句子时，请考虑它与您的实际情况相符合的程度，请在最符合你实际情况的选项前面打“√”。

1完全不符合
2大部分不符合
3有点不符合
4有点符合
5大部分符合
6完全符合

1.我乐于解决学习中遇到的问题。
2.我是个快乐的人。
3.在学习中遇到困难时，我常不知所措。
4.我可以迅速地从惊吓中恢复正常状态。
5.我会尽最大的努力去解决学习中遇到的难题。
6.我会尽最大的努力去解决学习中遇到的难题。
7.我经常觉得自己比不上班上其他的同学。
8.我能较快地走出失败的阴影。
9.在学习上遇到问题时，我总是积极地寻找解决办法。
10.我觉得生活是美好的。
11.在学习上，我常有一种力不从心的感觉。
12.遇到挫折后，我仍然能保持良好的心态。
13.我会积极主动地完成我的学习任务。
14.我是一个热情、开朗的人。
15.遇到失败，我就容易灰心丧气 。
16.面对糟糕的结果，我也能坦然地接受。
17.我会合理地安排好学习的时间。
18.我总是能达到自己所确定的目标。
19.我能想办法学好各门课程。
20.我对自己的学习有明确的计划和安排。
21.面对问题，我会想办法解决。
22.学习中不管遇到多少困难，我都会想办法克服。