校园排斥即指发生在校园范围内的社会排斥，具体指学生在校园生活中被他人或其他团体拒绝或忽视，难以建立和保持正常的人际关系，致使其归属需求和关系需求受到阻碍的现象和过程。

苑波等人编制的青少年遭受校园排斥问卷包括被中伤、被忽视、被拒绝、被差别对待四个维度，四个维度及被排斥总分克隆巴赫a系数分别为0.831、0.520、0.809、0.678、0.842。

青少年遭受校园排斥问卷(Adolescent Campus Exclusion Questionnaire/The subscale of being exclusion by campus)

1.当我主动与某些同学交流时，难以得到热情的回应。
2.我感觉某些同学故意戏弄我，拿我取乐。
3.与其他同学相比，我感觉班干部更愿意抓我的错处。
4.课堂上发言时，相比于其他同学，老师更愿意叫我回答问题。
5.我感觉其他同学聊天时会故意回避我。
6.有些同学会故意推搡或踢打我。
7.和别人争吵时，即使我有理，老师或同学也会向着对方说话。
8.一起做游戏时，大家更愿意选择我做队友，而不选择别人。
9.我感觉自己很难融入他人的人际圈。
10.当我犯错时，有些同学会恶意起哄或通过言语攻击我。
11.当我和其他的同学一起犯错时，我感觉大家更倾向于说我的不对。
12.我觉得别人十分重视我。
13.即使是很小很方便的请求，我也会遭受对方的推脱。
14.有些同学会嘲笑我的短处，刺痛我。
15.当我和其他同学一起做得很好时，老师和同学们更多的奖励别人，而很少夸奖我。
16.当几个同学围在一起聊天时，我感觉他们不愿意让我加入。
17.有些同学给我起难听的外号或传播我的谣言。