冷酷无情特质(Callous-Unemotional Trait,CU)，指一种缺乏同情心、羞耻心与愧疚感以及对他人的痛苦不关心，表现出冷酷、淡漠和无情的人格特质(Thornton et al.,2015)。CU最初被认定为是鉴别精神病态特质的一个核心维度，被认为是精神病态的“情感因子”或“情感体验缺失”。作为精神病态早期迹象的情感方面，冷酷无情(CU)特质于2004年开始被独立关注(Frick&Morris,2004)，冷酷（缺乏同理心和自责）、淡漠（对任务表现和他人感受的漠不关心态度）和无情（缺乏情感影响）通常是冷酷无情特质的表现，这为研究儿童和青少年精神病态的情感方面提供了一个理论基础，也将冷酷无情特质与精神病态的其他方面区分开来。王孟成等人(2014)认为，冷酷无情是一种病态的人格特质，具备这种特质的个体通常自私自利，在情绪加工方面存在缺陷，具体表现为缺乏同理心、缺乏愧疚感和缺乏情感。

冷酷无情特质的形成可能与生理因素、遗传因素和早期环境因素有关。在生理上，研究发现，冷酷无情特质者主要表现为生理唤醒水平低、皮质醇水平低和大脑异常。冷酷无情的人体内多巴胺和皮质醇的分泌水平均较低，这可能使其在应激反应和情绪体验方面出现障碍(Glenn&Raine,2009)。在遗传方面，Fontaine等人(2010)在对双胞胎的研究结果表明，CU从儿童期到青春期早期具有不同的发育轨迹，在大多数情况下，CU受遗传因素的影响，并且在较小程度上受到非共享环境因素的影响。在环境上，冷酷无情特质与虐待、疏忽等不良环境经历密切相关。在稳定高CU轨迹上观察到男孩具有一般的遗传特征，但在稳定的高CU轨迹上的女孩几乎完全是由共同的环境影响驱动(Fontaine et al.,2010)。此外，冷酷无情的人还常常报告不正常的养育环境或虐待经历(Kimonis et al.,2011)，其中，父母养育方式和家庭环境对青少年冷酷无情特质有重要影响(Frick&Ray,2015)，冷漠、严厉的父母教养方式以及不正常的家庭环境会增加青少年冷酷无情特质的风险(Muñoz et al.,2008;Oxford et al.,2003)。

在情绪与行为方面，冷酷无情特质个体常在情绪方面具有识别困难，甚至导致各种严重行为。在社交情绪上，具有冷酷无情特质的人在处理人际关系和解决社会问题时往往表现出自我中心、不在乎和缺乏责任心的倾向(Jones&Paulhus,2010)，此外，其特质者还表现出低同理心、低亲社会性和低内疚的特征(Waller etal.,2021)，对消极刺激和积极刺激都有较低情绪反应(Truedsson et al.,2019)。在行为上，冷酷无情特质的青少年可能忽视被欺凌者的痛苦声音和表情，无法体会他们的痛苦情绪，倾向于表现出同时具有反应性攻击与工具性攻击的行为、反社会行为(Muñoz&Frick,2012)、犯罪(肖玉琴等,2014)和欺凌(Pascual-Sánchez etal.,2021)等。总的来说，冷酷无情特质似乎在童年和青春期相对稳定，常常表现出特别严重、攻击性和稳定的反社会行为模式，给自己和社会带来了一定程度的危害，也预测了成年期的精神病态人格。

冷酷无情特质清单-11(the Inventory of Callous-Unemotional Traits,ICU-11)该工具由Wang等人于2017年修订验证，用于评估冷酷无情特质，共11个项目，包括两个因子，分别是冷酷(callousness)和淡漠(uncaring)，其中冷酷因子包含6个项目、淡漠因子包含5个项目，题项包括“为了达到目的，我不在乎伤害了谁”、“我在意别人的感受(R)”等。每个项目都采用Likert4点计分，从1(完全不符合)到4(完全符合)。在Wang研究中，总量表Cronbach’s α为.76，淡漠维度为.59，冷酷维度为.69。邱婷进行了三次测量，三次测量的冷酷和淡漠两个因子及总量表的Cronbach'sα系数分别为：T1:0.69/0.76/0.74，T2:0.70/0.77/0.76，T3:0.75/0.80/0.78。

冷酷无情特质清单-11(the Inventory of Callous-Unemotional Traits,ICU-11)

指导语：下面是一些关于你个性特点的描述，请根据与你实际情况描述相符的程度，在题目后面的数字上画圈“○”，其中“1=完全不符合”，“2=有点符合”，“3=符合”，“4=完全符合”

1.为了达到目的，我不在乎伤害了谁。
2.犯了错，我会感到难过或内疚。
3.我在意别人的感受。
4.我不在意是否惹了麻烦。
5.我不在意事情是否做得足够好。
6.我似乎很冷淡也不关心别人。
7.我会向被我伤害的人道歉（说“对不起”）。
8.我尽力不去伤害别人的感情。
9.做错了事，我不会感到懊悔。
10.别人的感受对我来说并不重要。
11.我会做些让别人感觉愉快的事。