心理咨询效果评估量表(the Outcome Questionnaire,OQ-45.2)中文版

OQ-45.2是当今国际心理咨询领域广泛应用的标准化咨询效果评估工具(而非诊断工具)，已经被翻译成日、韩、意、法等多语言的版本,在十多个国家广泛应用于临床研究中,并都获得了可靠的信效度验证。我国李钰静研究发现，中文版OQ-45.2具有良好的信度和效度,可应用于各领域的心理咨询机构。

请仔细阅读下面的句子，请选择最适合你状况的选项。
0表示“从未”，1表示“很少有”，2表示“有时有”，3表示“较多时候”，4表示“总是这样”。

1.我和其他人相处得好
2.我容易疲劳
3.我对什么事都不感兴趣
4.我感到来自工作/学习的压力
5.我为不少事情责备自己
6.我感到烦躁
7.我对我的婚姻/重要关系的人感到不满（如不适用请填[从未]）
8.我有轻生的念头
9.我感到无能为力
10.我感到恐惧
11.每当狂饮后翌日早上，我需要再喝酒才能继续办事（不喝酒请填[从未]）
12.我对自己的工作/学习感到满意
13.我是个快乐的人
14.我承担了过量的工作/学习任务
15.我觉得自己不值一文
16.我关注家中出现的问题（困扰）
17.我不满意我的性生活（如不适用请填[从未])
18.我感到孤单
19.我经常与人发生争执
20.我感到有人爱我和需要我
21.我享受闲暇
22.我难于集中精神
23.我对未来感到绝望
24.我喜欢自己
25.我无法除去脑海中一些困扰自己的思想
26.我对批评我喝酒/抽烟的人感到厌烦（如不适用请填[从未]）
27.我胃部不舒服
28.我的工作/学习没有像往常那样好
29.我的心跳得太快或太沉重
30.我无法和朋友/同伴很好相处
31.我对自己的生活感到满意
32.因喝酒或抽烟，我在工作/学习中遇到困难
33.我有一种不祥的预感
34.我的肌肉酸痛
35.我对户外空间、驾车或在公交车、地铁等感到恐惧
36.我感到紧张焦虑
37.我觉得我与爱侣的关系美满（如不适用请填[总是这样]）
38.我觉得自己在工作/学校中的表现不佳
39.我在工作/学校中与人有太多的分歧
40.我觉得自己的思想有点问题
41.我难以入睡，或睡不沉
42.我感到沮丧
43.我满意自己与他人的关系
44.对工作/学校的怨愤，足以使我做出一些可能感到后悔的事情
45.我有头痛的现象

该量表45个条目共分为三个子量表,分别对当事人生活中三个方面进行监测评估:①困扰症状( Symptom Distress,SD),评估当事人的主观抑郁和焦虑水平等,同时也包括了与物质滥用有关的条目;②人际关系( Interpersonal Relations,IR),不但包括了评估人际关系中满意的、积极程度的条目,同时也包括了对人际关系中消极的、失功能应对评估的条目;③社会角色绩效( Social Role,SR),评估当事人工作、家庭、休闲中的不满、冲突、困扰、缺失,这一维度的评估主要是基于这样一种理论假设,即对个体的社会角色绩效的评估可以反映出个体的内在心理问题,并且由于社会角色绩效引发的症状会影响到个体工作、爱和娱乐的能力。

借助临床显著性统计方法,划界分指标能够将心理功能异常的来访者从正常群体中区分出来;可信变化指数指标能对来访者在咨询中发生的变化进行衡量,判断是否达到临床显著改变大小;划界分和可信变化指数的结合,能根据咨询效果将来访者分为“恢复”、“改善”、“无变化”和“恶化”四类,这不仅对来访者的评估分数及咨询中的改变与常模群体进行比较,作出具有临床意义的解释,同时也满足了咨访双方对咨询中改变关注的需求。

参照 Jacobson-Truax临床显著性理论,根据划界分和可信变化指数对来访者咨询效果进行分类。以量表总分为例,当来访者在中文版OQ-45.2总分评估上低于62分(划界分),且分数变化超过17分(可信变化指数),则来访者“恢复”,现行咨询策略不需改变;当来访者总分变化超过17分,但仍在62分及以上,则来访者“改善”,现行咨询策略可以继续,未来还需继续评估:当来访者总分仍在62分以上,分数变化也小于17分,则来访者“无变化”,当前咨询策略可以暂时继续或者寻求改变;当来访者得分在62分以上,分数增加超过17分,则来访者“恶化”,提示当前咨询策略需要立即调整。【注意：分数越大越不健康】

参考文献：
李钰静. 中文版OQ-45.2信效度研究及初步应用[D]. 浙江理工大学, 2010.