中文版道德推脱问卷（ the Chinese version of Moral Disengagement Scale）
Bandura从社会认知理论的角度首先提出了道德推脱(Moral Disengagement)的概念，并试图运用道德推脱来解释这一潜在的心理机制。道德推脱是指个体产生的一些特定的认知倾向，这些认知倾向包括重新定义自己的行为使其伤害性显得更小、 最大程度地减少自己在行为后果中的责任和降低对受害者痛苦的认同。他还认为，道德自我调节功能可以通过八个相互关联的...
道德判断测验（Moral Judgment Test，MJT）
道德判断（moraljudgment）是个体对于某类行为的善恶与否和是非对错所进行的判断及评价。第一个系统地追踪研究儿童道德判断的心理学家是Piaget，1932 年他撰写的《儿童的道德判断》一书出版为后期的儿童道德判断的发展奠定了研究基础。Piaget在研究儿童道德判断的过程中使用的研究方法包括：临床法和对偶故事法。Piaget将儿童的道德发展分为前...
攻击行为道德判断问卷（moral reasoning about aggression，MRA）
攻击是旨在伤害或损害他人(包括个体，也可是群体)的行为。攻击行为是反社会行为的一种，严重的攻击，如暴力犯罪、自杀、恐怖主义等，有较大的社会危害。道德(morality)是一种社会现象，是儿童认知发展和社会化发展的一个主要内容。道德一般包括两个维度，一个维度关注积极的有益于他人的行为，包括分享、帮助和安慰，这些我们通常统称为亲社会行为。第二个维度关注给他...
小学生道德判断量表（Moral Judgment Scale for Pupils）
“道德判断”最早是由瑞士心理学家皮亚杰提出来的，在他之后有许多学者以道德判断作为研究道德发展的切入点，开展了大量的研究。 美国心理学家、教育学家科尔伯格沿着皮亚杰的研究路线，把道德发展作为认知发展的一部分，认为道德的成熟过程就是道德认识发展的过程。在科尔伯格的研究中，他经常交替使用道德认知、道德思维、道德判断、道德推理等概念。对于道德认知，科尔伯格是这...