歧视知觉量表(Discrimination Perception Scale) 2023-08-18 心理量表,其他量表 28 条评论 歧视知觉是指个体知觉到由于自己所属的群体成员资格(如留守青少年)而受到的不公正的消极性或伤害性对待,容易对弱势群体的身心健康产生消极影响。歧视知觉量表(Discrimination Perception Scale)1完全不符合 2不太符合 3有些符合 4比较符合 5完全符合 1.我觉得自己受到了不公平的对待。2.我觉得自己被别人看不起。3.我觉得与其... 日常歧视问卷(daily discrimination scale) 2023-04-09 心理量表,待完整量表 评论 歧视被广泛地理解为由于与其他多数社会成员存在不同,产生的一种基于社会群体成员身份的带有偏见的、不公平的待遇, 是一种与知识,态度,行为有关的社会现象。歧视通常用“感知到的歧视”(Perceived Discrimination)、“歧视经历”(Perceived Experiences of Discrimination)、“自我报告的歧视”( Se... 热门话题 中学生 焦虑 青少年 父母 情绪 抑郁 压力 人格 人际关系 心理健康 亲子关系 儿童 自我 小学生 幸福 家庭 婚姻 学生 人际交往 幸福感 情绪调节 大学生 自我效能感 恋爱 成瘾 热门文章 电子健康素养量表(The eHealth Literacy Scale,eHEALS)(12℃)中文版心理弹性量表(China version of the Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)(9℃)简易心理弹性量表(10-Item Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC-10) (8℃)基本心理需要满足与挫折量表(中文版) (Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale,BPNSFS)(7℃)生命意义感量表(the Meaning in Life Questionnaire,MLQ)(6℃)中医体质量表(Chinese Medicine Questionnaire,CCMQ-30)(6℃)中文版简式 Barratt 冲动量表(Brief Barratt Impulsiveness Scale, BBIS)(6℃)大学生人际关系问卷(Undergraduates' Interpersonal Relationships Questionnaire,UIRQ) (5℃)教师职业倦怠问卷((Maslach Burnout Inventory-Educators Survey,MBI-ES)(5℃)中学生学习压力问卷(Stress Questionnaire for Middle School Students)(4℃) 最新评论 b'lu'r: 帮大忙了! dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: 未能发现给养感知量表这个量表。 彭老师: 非常感谢作者提供的心理量表。 豆豆: 解救燃眉之急,非常感谢 找找找: 太牛了,居然现在才知道 clark: 您好,第五题有误,应该是 我感到自己值得自豪的地方不多。 等不及了,量表求助
日常歧视问卷(daily discrimination scale) 2023-04-09 心理量表,待完整量表 评论 歧视被广泛地理解为由于与其他多数社会成员存在不同,产生的一种基于社会群体成员身份的带有偏见的、不公平的待遇, 是一种与知识,态度,行为有关的社会现象。歧视通常用“感知到的歧视”(Perceived Discrimination)、“歧视经历”(Perceived Experiences of Discrimination)、“自我报告的歧视”( Se... 热门话题 中学生 焦虑 青少年 父母 情绪 抑郁 压力 人格 人际关系 心理健康 亲子关系 儿童 自我 小学生 幸福 家庭 婚姻 学生 人际交往 幸福感 情绪调节 大学生 自我效能感 恋爱 成瘾 热门文章 电子健康素养量表(The eHealth Literacy Scale,eHEALS)(12℃)中文版心理弹性量表(China version of the Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)(9℃)简易心理弹性量表(10-Item Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC-10) (8℃)基本心理需要满足与挫折量表(中文版) (Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale,BPNSFS)(7℃)生命意义感量表(the Meaning in Life Questionnaire,MLQ)(6℃)中医体质量表(Chinese Medicine Questionnaire,CCMQ-30)(6℃)中文版简式 Barratt 冲动量表(Brief Barratt Impulsiveness Scale, BBIS)(6℃)大学生人际关系问卷(Undergraduates' Interpersonal Relationships Questionnaire,UIRQ) (5℃)教师职业倦怠问卷((Maslach Burnout Inventory-Educators Survey,MBI-ES)(5℃)中学生学习压力问卷(Stress Questionnaire for Middle School Students)(4℃) 最新评论 b'lu'r: 帮大忙了! dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: https://scale.xinlixue.cn/archiv... dahai: 未能发现给养感知量表这个量表。 彭老师: 非常感谢作者提供的心理量表。 豆豆: 解救燃眉之急,非常感谢 找找找: 太牛了,居然现在才知道 clark: 您好,第五题有误,应该是 我感到自己值得自豪的地方不多。 等不及了,量表求助