(专业)记忆与执行筛查量表（MES,评估老年痴呆）

1. 现在我讲一句话，请您跟我重复一遍：【李】【小明】有【2只】【灰色】的【小狗】，住在【永安】【县】【河西】【镇】【58号】。

注意:
①要一口气读完,不要在中途回答受试者的提问；
②请选出完全正确的要点（答案）,部分正确(如58号说成38号)不得分,“灰色的小狗”说成“小灰狗”也不得分；
③要点（答案）的次序颠倒(如说成“李小明的2只小狗是灰色的”)视为正确；
④本题为多选题。

2. 现在我再讲一遍，请您再跟我重复一遍：【李】【小明】有【2只】【灰色】的【小狗】，住在【永安】【县】【河西】【镇】【58号】。

注意:
①假如受试者上一题全部回忆正确,本次仍需要学习；
②其他要求与上一题相同。

3. 现在我再讲一遍，请您再跟我重复一遍：【李】【小明】有【2只】【灰色】的【小狗】，住在【永安】【县】【河西】【镇】【58号】。

注意:
①假如受试者第一或第二次就全部回忆正确,仍然需要学习第三次；
②第三次回忆结束时,告知受试者“请把它记住,等会要请你回忆。”
③其他要求与上一题相同。

4. 请你列举尽可能多的厨房用的或看到的东西，愈多越好。

注意:
①限时30秒；
②选择列举正确的个数；
③如超过10个，选择10个即可。

5. 我敲二次,你敲一次。我敲一次,你敲二次。

敲击模式为：1-1-2-1-2-2-2-1-1-2-1-2-2-1-1
注意:
①为了使患者理解指导语,可以举例:检查者敲1次,患者跟着敲2次;检查者敲2次,患者跟着敵1次。每次扣指约1s；
②受试者理解了才能开始做,正式开始后以均速进行；
③避免给受试者应该敲还是不敲的暗示；
④受试者扣指以敲到桌面为准,到半途停止的不计；
⑤为了避免敲伤受试者手指,敲桌子也可以是拍桌子,或手握铅笔敲桌子；
⑥选出受试者错误的次数。

6. 现在请你回忆开头学习过的那句话。

注意:
①请选出完全正确的要点（答案）,部分正确(如58号说成38号)不得分,“灰色的小狗”说成“小灰狗”也不得分；
②要点（答案）的次序颠倒(如说成“李小明的2只小狗是灰色的”)视为正确；
③本题为多选题。

7. 我现在做一些动作,你跟着我做。①右手拇指连续接触示指、中指、环指、小指的指尖(连续组成4个0 形)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

8. 我现在做一些动作,你跟着我做。①左手拇指连续接触示指、中指、环指、小指的指尖(连续组成4个0 形)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

9. 我现在做一些动作,你跟着我做。②右手拇指夹在屈曲的食指和中指间,其他手指屈曲——剪刀状(食指和中指作剪刀的动作,其他手指屈曲)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

10. 我现在做一些动作,你跟着我做。②左手拇指夹在屈曲的食指和中指间,其他手指屈曲——剪刀状(食指和中指作剪刀的动作,其他手指屈曲)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

11. 我现在做一些动作,你跟着我做。③右手像试管一样卷起来依次放在眼睛前(望远镜状)——同侧耳朵上(倾听状)——嘴巴前面(喝水状)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

12. 我现在做一些动作,你跟着我做。③左手像试管一样卷起来依次放在眼睛前(望远镜状)——同侧耳朵上(倾听状)——嘴巴前面(喝水状)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

13. 我现在做一些动作,你跟着我做。④右手画十字(依次触碰前额、前胸、对侧和同侧的肩膀)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

14. 我现在做一些动作,你跟着我做。④左手画十字(依次触碰前额、前胸、对侧和同侧的肩膀)

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

15. 我现在做一些动作,你跟着我做。⑤右手动作依次为：攥拳头——掌缘往下砍——手指并拢平放在桌面、手背朝下

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

16. 我现在做一些动作,你跟着我做。⑤左手动作依次为：攥拳头——掌缘往下砍——手指并拢平放在桌面、手背朝下

操作步骤:
第1步:利手模仿动作,单手完成;
第2步:对于不能正确完成的动作,可以重复模仿一遍;
第3步:施测者没有进行非利手示范的情况下,受试者用非利手操作一遍;
第4步:如果受试者非利手不能正确完成,施测者可以用非利手重复一遍;
每个动作最多模仿2次。
评分方法:
都是连续动作,要求动作次序和手势形态同时正确(即时间和空间两方面同时正确)。

17. 我敲一次,你也敲一次。我敲两次,你不敲。

敲击模式为：1-2-1-2-1-1-2-2-1-1-2-1-2-1-2
注意:
①为了使患者理解指导语,可以举例:检查者敲1次,患者跟着敲1次;检查者敲2次,患者不敲。每次扣指约1s；
②受试者理解了才能开始做,进行过程中受试者有错误不予提醒；
③选出受试者错误的次数。

18. 现在请你再次回忆开头学习过的那句话。

注意:
①请选出完全正确的要点（答案）,部分正确(如58号说成38号)不得分,“灰色的小狗”说成“小灰狗”也不得分；
②要点（答案）的次序颠倒(如说成“李小明的2只小狗是灰色的”)视为正确；
③本题为多选题。